Desarrollo moral en los niños: distinguir entre el bien y el mal

En el post de hoy, queremos hablarte sobre el desarrollo moral en los niños. Y es que si no lo sabías, los bebés nacen sin ninguna clase de sentido moral, pero empiezan a formar su moralidad a edades tan tempranas, alrededor de los seis meses.

Es en este momento cuando empiezan a desarrollar la habilidad de distinguir entre lo que está bien y lo que está mal, cualidad humana clave para un correcto desarrollo individual y grupal.

Este sentido moral, precisa de las funciones superiores del encéfalo, de las emociones y la cognición. Implica a amplias redes neuronales y su expresión depende del nivel de desarrollo del lenguaje y de los circuitos neuronales de la sociabilidad.

Por eso, resulta tan complicado su estudio y para facilitarlo, vamos a dividirlo en dos grandes etapas, para poder entenderlo mucho mejor:

La moral en niños de 2-6 años

Para que ocurra un desarrollo moral adecuado en los niños, es de vital importancia que los padres y el resto de su entorno familiar y escolar se involucren con el pequeño, enseñándole valores esenciales que le facilitarán una integración social correcta.

Por eso, es importante conocer las etapas del desarrollo moral desde edades muy tempranas:

• 2 años: las normas son algo externo al niño, que se guía principalmente por sus impulsos. El sentido del bien y del mal está presente, pero es necesario inculcar el sentido de la justicia y la equidad a edades tempranas para que el niño las interiorice. Conforme se va ampliando su lenguaje, el niño podrá ir haciendo suyas las advertencias de sus padres para poder aprender de sus experiencias.
• 3 años: se empieza a desarrollar la empatía, pero aún no es capaz de ponerse en el lugar del otro para entender su punto de vista.
• 4 años: entiende que sus acciones tienen consecuencias y empieza a ser capaz de tomar responsabilidad por ellas, pero sólo si han causado un perjuicio, fuera o no fuese ésta su intención. Por ejemplo, si araña a otro niño y le hace sangre, se sentirá mal, pero si no le hace ningún daño le costará entender por qué está mal arañar. A estas edades sigue siendo complicado apreciar los distintos puntos de vista de una misma situación, por lo que su concepto de la justicia es un trato totalmente igualitario, sin tener en cuenta las distintas circunstancias de cada individuo.
• 6 años: para niños de esta edad, las reglas tienden a ser absolutas, con la culpa asignada por malos resultados independientemente de las intenciones iniciales.

Moralidad de los 6 a los 12 años

• 6 años: a esta edad más avanzada, el nivel de desarrollo moral varía de manera mucho más palpable de niño a niño. Por lo general, las normas sociales ya se han interiorizado y la mayoría las acepta y las cumple cuando las establece un adulto con autoridad como puede ser un padre o un profesor. Las decisiones las toman teniendo en cuenta posibles consecuencias, por lo que eligen adoptar conductas que los beneficiarán a ellos mismos, sin tener muy en cuenta a los demás.
• Desde los 6 a los 10 años: se irán reconociendo las necesidades y deseos de otras personas, aunque sigue siendo el beneficio propio lo que rige su conducta.
• 10-11 años: empiezan a tener en cuenta muchos más factores externos que afectarán a su conducta, como la presión social por parte de sus compañeros, el deseo de complacer a figuras de autoridad como padres o hermanos mayores. Evitan el castigo y comienzan a tratar a las personas como quieren ser tratados.

Fuente : GEU Editorial

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